记者今日从北滘中学获悉,日前,该校国华创新班高一学子熊思哲登上央视少儿频道“中国少年说”,用自己创作的词——《沁园春·国华》现场朗诵,浓浓的家国情怀通过词的魅力散发出来,受到三位现场“成长官”的点赞,并寄望熊思哲能带领更多的中国少年更多地了解古诗词。
“词”这种文学体裁,是在我国古代哪一时期兴起的呢?跟其他少年开场白不一样的是,今年15岁的熊思哲登上央视舞台上,以一个问题的形式,开始了他在节目中的演讲。
熊思哲自己创作的词《沁园春·国华》
现场,熊思哲生动解释了诗与词的区别。“诗比较成熟,词作为一种比诗年轻千岁的文体,更像一个自由活泼的孩子,拥有无限的生命力和可能性。”熊思哲介绍称,词在古代是作为歌词来唱的,大部分词牌都有相对应的曲调。“尽管古曲大多遗失了,但到现代,也有一些著名的词曲。如《水调歌头》:‘明月几时有,把酒问青天’,这是苏轼的词。”而这一位年轻的“词人”,也学苏轼创作了《水调歌头·潮州》:“朝拜韩公祠,夜登广济楼。欲知此是何处,此处是潮州。”
现场,熊思哲还在节目中带大家领悟词的独特魅力。他表示,作为一种抒情的文体,词总能体现浓浓的家国情怀,字字赤诚。“词,还能让人身临其境,字字含情。”熊思哲举例,如范仲淹“浊酒一杯家万里,燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地,人不寐,将军白发征夫泪”,让读者化身戍边将士感受欲归不得归的无奈;辛弃疾“众里寻他千百度,蓦然回首,那人却在灯火阑珊处”那种喜出望外,那种欢欣,仿佛是读者亲身体会的。
熊思哲
他还称,词能表达词人对生活感悟之情,字字哲思。比如苏东坡被贬后而作的“竹杖芒鞋轻胜马,谁怕,一蓑烟雨任平生”,在遇到一场雨的生活小事上寄托深意,尽显豁达乐观的人生态度。
“很多人说现代人为什么还要写词、读词呢?”熊思哲表示,我们之所以读诗词、写诗词,不仅仅是因为它的精致、美好,更多的是因为我们可以在词句中,品读人生百态,书写属于我们自己的篇章。他希望,大家不仅发现诗词的魅力,更要发现“生活无处不诗词”。
据悉,听完这位少年的又读又唱之后,现场三位“成长见证官”被他的词“征服”。“我们大多数人上中学都学过词,而且现在在课文中所占的比重也越来越大。以前老师教我们的时候更注重让学生去理解词的意思和作者的感情,让我们学会了欣赏,我们不一定要写词,但我们所有喜欢诗词的人,通过读词可以对生活有一种更深的感受。所以寄望在熊思哲的带领下,让更多的中国少年都可以更多地了解古诗词,了解我们中华优秀的传统文化,能让我们对生活的这种热爱更深刻。”“成长见证官”攸佳宁现场点赞了这一位“少年词人”。
文/广州日报·新花城记者:黄子宁 通讯员:王晓琦
图/校方提供
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